Байрон - Мій дух, як ніч

Вступ 2 Розділ І 5 УЯВЛЕННЯ ПРО ДУШУ ТА ЇЇ ПРИРОДУ У ВЧЕННЯХ АНТИЧНОСТІ 5 1.1. Поняття про душу давньогрецьких матеріалістів. 5 1.2. Сутність уявлень Платона і Арістотеля про душу і дух. 9 Висновки до 1-го розділу 14 Розділ ІІ 16 ПРОТИСТОЯННЯ ПОГЛЯДІВ ВІДНОСНО ПОНЯТЬ „ДУША”, „ДУХ” В ПЕРІОД СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ТА НОВОГО ЧАСУ 16 2.1. Християнство про співвідношення тіла й душі людини. 16 1.2. Раціональні пояснення душі і духовності. 21 Висновки до 2-го розділу 28 РОЗДІЛ ІІІ 29 РОЗУМІННЯ ДУШІ І ДУХУ В СУЧАСНИХ НАУКОВИХ КОНЦЕПЦІЯХ 29 1.1. Екзистенціалістські і фрейдистські поняття душі. 29 3.2. Сучасні погляди психологічної науки на духовну сферу людини. 32 Висновки до 3-го розділу. 37 Висновки 39 Література 41 >>>>

Вступ 3 1. Поняття та основні особливості романтизму. 3 2. Романтизм – сутність та причини виникнення. 4 3. Романтизм як культурний напрямок. 5 4. Ознаки романтичної літератури. 7 5. Романтик Байрон. 8 6. Гете та німецький романтизм. 12 Заключення. 15 Література. 16 >>>>

мій друг Дік Сенд >>>>

Мій голос проти війни >>>>

Мій улюблений міфологічний герой >>>>

Мій улюблений герой роману „Айвенго” >>>>

Вплив культур народів світу на мій світогляд >>>>

>>>>

Твір-опис "Мій улюблений герой" з казки "Мауглі" >>>>

Мій улюблений герой Мольєрівської комедії (Міщанин шляхтич) >>>>

n/a >>>>

Вільний дух народів ще тлів під попелом неволі (М. Коцюбинський Дорогою ціною) >>>>

1. Соціальна доктрина протестантизму на основі роботи М.Вебера „протестантська етика та дух капіталізму” 2. Практика: скласти анкету соціологічного дослідження та її структуру Література >>>>

1. «Український дух» філософії Г. Сковороди 3 2. Філософські принципи «Кобзаря» Т. Шевченка 8 3. Національний характер філософії І.Франка 18 Список використаної літератури 30 >>>>

Управлінська ситуація Мій секретар стежить за розкладом мого робочого дня. Чи потрібно мені теж вести щотижневик Управлінська ситуація Чи може компанія діставати прибуток і випробувати недолік готівки >>>>

Вступ 3 1. Поняття духовності. Духовність світська і релігійна. 4 2. Поняття дух і душа. Історія осмислення цих категорій. 6 3. Матеріальне і ідеальне. 11 Висновок 17 Бібліографія 18 >>>>

1. Операційна система Windows 95 2 1.1. Робочий стіл Windows 95 4 1.2. Головне меню. 6 1.3. Виконати пошук потрібного файла або папки 6 1.4. Запустити програму на виконання 6 1.5. Відкрити вікно папки Мій комп’ютер 7 1.6 Змінити розмір вікна: по горизонталі, по вертикалі і горизонталі, розгорнути на весь екран, а потім до початкових розмірів, згорнути вікно (мінімізувати), а потім розгорнути, перемістити вікно на робочому столі 7 1.7. Відкрити вікна двох дисків і розмістити їх: каскадом, зліва направо, зверху вниз 7 1.8. Закрити вікно Мій комп’ютер 8 1.9. Використовуючи програму Проводник: створити папку, перейменувати створену папку, скопіювати 3 довільних файли в створену папку, перейменувати 1- й файл, створити ярлик для 2-го файла, перемістити файл у іншу папку, знищити переміщений файл, знищити створену папку разом з її змістом. 8 Завдання 2 9 Текстовий редактор Word. 9-11 2.1. Створити титульну сторінку 2.2. Набрати завдання к/р 1 2.3. Створити таблицю, яку заповнити текстовою та числовою інформацією >>>>

План Вступ 3 1. Дух народу 4 2. Мова і психологія народу 5 3. Мовна ситуація на Україні 8 Висновки 13 Список використаних джерел 14 >>>>

Соціальна доктрина протестантизму (на основі роботи М.Вебера "Протестаньска етика та дух капіталізму"). 3 Анкета социологічного дослідження її структура. 7 Перелік використаної літератури 10 >>>>

Складіть меморандум для організації, якою ви керуєте У меморандумі необхідно відобразити місію організації, її перспективи та поточні плани, організаційну культуру, філософію діяльності. Основне призначення меморандуму - сформувати корпоративний дух фірми, її статус та імідж >>>>

1. Принцип тотожності мислення і буття у філософії Гегеля 3 2. Єдність теорії пізння, логіки і діалектики у філософії Гегеля. 5 3. Філософія як система наук про дух 9 Список використаної літератури 13 >>>>

План Вступ 1. П.Д.Юркевич. Його біографія. Київський та московський періоди творчості П.Д. Юркевича. 2. Дух і свідомість як основна ідея філософії П. Юркевича 3. Вчення про ідею та аналіз процесу пізнання у філософії П.Д. Юркевича 4.Філософія серця. Висновки. Список Літератури. >>>>

1. Згуртованість членів трудового колективу. Стадії згуртування трудового колективу 3 2. Типи первинних трудових колективів за ступенем згуртованості 6 3. Дух команди 9 Список використаної літератури 17 1. Згуртованість членів трудового колективу. Стадії згуртування трудового колективу >>>>

1. Згуртованість членів трудового колективу. Стадії згуртування трудового колективу 3 2. Типи первинних трудових колективів за ступенем згуртованості 6 3. Дух команди 9 Список використаної літератури 17 1. Згуртованість членів трудового колективу. Стадії згуртування трудового колективу >>>>

1. Предмет філософії. Специфіка філософського вирішення світоглядних питань. Філософія і наука. 3 2. Західна парадигма філософствування. Натурфілософи Давньої Греції. 4 3. Основні проблеми філософії середньовічної Європи. Патристика. 6 4. Трансцендентальна філософія І.Канта. "Коперніканський переворот у філософії. Вчення про "категоричний імператив". 8 5. Екзистенціальна тенденція в сучасній світовій філософії. Проблема людини. 10 6. Філософія просвітництва і романтизму в Україні (ХVIII - ХІХ ст.). 11 7. Формування науково-філософського поняття матерії. Дух і матерія, межа протилежності. 13 8. Суспільство як предмет пізнання, система, що розвивається. 14 9. Суспільний прогрес. Діалектика цілісності й суперечливості сучасного світу. 16 Література 18 >>>>

Зміст Вступ 2 Розділ 1. Традиції і новаторство Стендаля в літературі 5 1.1. Декілька слів про автора роману "Червоне і Чорне" - Ф.Стендаля 5 1.2. Соціально-психологічний роман "Червоне і Чорне" 6 1.3. Традиційні образи героїв у "Червоному і чорному" 9 1.4. Типологічний ряд образів в романі "Червоне і чорне" 11 Розділ 2. Актуальність створення "Червоного і чорного" у творчості Стендаля та в історії французької літератури 13 2.1. Історія твору 13 2.2. Атмосфера і реальність роману. Символічне значення 15 Розділ 3. Потенціал традиційності в образі Жульєна Сореля. Наполеонівський дух роману 18 Висновки 25 Список використаної літератури 28 >>>>

1. Політика 3 2. Економика 7 3. Наука 10 4. Медицина 13 Джерела 16 1. Мировые дискуссии.Информационно-аналитический журнал.//http://www.wdi.ru/ 2. Климов В.Г. Экономический рост США: ретроспектива и перспектива. “США – ЭПИ” 2000 № 7 3. П. Кеннеди. Вступая в 21 век. М. 1997 (гл. Американская дилемма) 4. Парканский А.Б. Экономические позиции США в многополярном мире на пороге 21 века. “США – ЭПИ”, 1999 № 9 5. Писарев В.Д. Экологическая безопасность как компонент национальной безопасности США. “США – ЭПИ”. 1996. № 6 6. Рогов С.М. Американское государство накануне третьего тысячелетия. “США – ЭПИ”. 2001 № 11 7. Согрин В.В. США в ХХ веке. Тенденции и итоги общественно-исторического развития. США – Канада. 1999 № 9 8. Согрин В.В. США: общественно-политический портрет на исходе 20 века. “МЭМО” 1999 № 9 9. Тропова Е.Л. Дух американизма и маргинальная этничность “США – ЭПИ”, 1998 № 11 10. Червонная С.А. Возможно ли единство во множестве ( к проблеме американской идентичности) “США – ЭПИ” 1997 № 10 11. Шестаков В.П. Америка извне и изнутри. М., 1999 >>>>

Зміст ВСТУП 3 РОЗДІЛ I. ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО СОЦІОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ ПРОБЛЕМИ В СВІТІ І В УКРАЇНІ 8 1.1. ПОНЯТТЯ, СУТЬ КАТЕГОРІЇ ПІДПРИЄМНИЦТВА 8 1.2. "ДУХ КАПІТАЛІЗМУ" І "ДУХ ПІДПРИЄМНИЦТВА" ЯК ГЕНЕРАТОРИ МОТИВАЦІЇ ДІЛОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 17 1.3. СИСТЕМА ФАКТОРІВ, ЗАДІЯНИХ У СОЦІОПСИХОЛОГІЧНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦТВА 36 1.4. МОТИВАЦІЙНІ АСПЕКТИ ПІДПРИЄМНИЦТВА 39 РОЗДІЛ ІІ. СОЦІАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ УМОВ ТА ЧИННИКІВ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ ПІДПРИЄМНИЦТВА В УКРАЇНІ 46 2.1. ПІДПРИЄМЕЦЬ ЯК СУБ'ЄКТ ЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: УМОВИ, ЧИННИКИ, МЕХАНІЗМИ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ 46 2.2. РОЗКРИТТЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ НАЦІЇ – ОСНОВА ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ УКРАЇНИ 55 2.3. ПРАВО ВЛАСНОСТІ ТА ЙОГО ЗАХИСТ – ПІДГРУНТЯ ПРИВАТНОЇ ІНІЦІАТИВИ 58 2.4. ПОКРАЩЕННЯ ІНВЕСТИЦІЙНОГО КЛІМАТУ – ОСНОВА РОЗВИТКУ ПРИВАТНОЇ ІНІЦІАТИВИ 64 2.5. МАЛИЙ БІЗНЕС – ШКОЛА ПРИВАТНОЇ ІНІЦІАТИВИ 82 ВИСНОВКИ 94 ЛІТЕРАТУРА 99 Метою даної дисертаційної роботи є розробка концепції соціопсихологічного дослідження підприємництва в соціології, емпіричній апробації її елементів і окремих концептуальних положень на шляху розв’язання як теоретичних, так і прикладних проблем. Поставлена мета передбачає вирішення таких головних завдань: - дослідити традиції аналізу та інтерпретації підприємництва на різних етапах суспільного розвитку, а також в специфічних умовах сучасного суспільства, що трансформується; - визначити актуальні теоретико-методологічні підходи, що мають вплив на розуміння суті і призначення підприємництва у суспільстві з погляду інтеграції соціологічного та психологічного знання; - виявити комплекс значимих факторів та їх складових, задіяних у регулювання підприємництва за умов трансформаційного процесу, на основі аналізу взаємозв’язків у системі “суспільство-група-особистість”; - з’ясувати характер сучасної підприємницької діяльності за мірою її легітимності, ступенем сформованості та соціальним діапазоном застосування; - виявити особливості і структурні складові організації трудового процесу в українському підприємництві; - з’ясувати специфіку мотиваційних спонукань до підприємництва; - дослідити індивідуально-психологічні передумови успішності підприємницької діяльності. Об’єктом дослідження обрано підприємництво в умовах суспільної трансформації. Предметом дослідження виступили діяльнісно-поведінкові аспекти підприємництва, фактори, задіяні у соціопсихологічне регулювання підприємницького феномену в сучасному українському суспільстві. Теоретичну і методологічну основу дисертаційної роботи становлять наукові роботи соціологів, економістів, психологів, які присв’ячені теоретико-практичним аспектам прояву підприємницької функції за конкретних умов її реалізації. Зокрема, в основу дисертаційного дослідження підприємництва покладені культурологічний (М.Вебер) та історико-соціологічний (В.Зомбарт) підходи, соціолого-психологічні ідеї теорії ризику (А.Альгін, Р.Брокхауз, Ю.Козелецький, Н.Луман, Т.Корнілова та ін.) та інноваційного підходу (Й.Шумпетер, Л.Мізес, І.Кірцнер, Ф.Хайєк та ін.), ключові поняття теорії соціального обміну Дж.Хоманса, діяльнісний (А.Лєонтьєв, Б.Ломов, В.Шадріков та ін.) і вчинковий (С.Рубінштейн, А.Роменець та ін.) підходи, наукові принципи, закладені в імітаційне моделювання поведінки людей (А.Зігель, Дж.Вольф, М.Обозов, А.Черноволенко та ін.). Для розуміння і обгрунтування соціопсихологічного дослідження підприємництва відправними моментами стали сучасні українські концептуальні розробки феноменології соціальних явищ Є.Головахи та соцієтальної психіки О.Донченко. Методи дослідження. Основними методами є міждисциплінарний підхід до досліджуваної проблеми з позицій системного і порівняльного аналізу, моделювання тощо, які у своєму поєднанні та синтезі дозволяють розкрити концептуальні основи і принципи дослідження підприємництва з позиції інтеграції соціологічного та психологічного знання. Головними методами одержання первинної емпіричної інформації обрано анкетне та експертне опитування. >>>>

I. Перекладіть текст з німецької мови на українську. Die Verfassung der Ukraine wurde am 28. Juni 1996 auf der 5. Tagung der Werchowna Rada der Ukraine verabschiedet. Die Verfassung ist das Grundgesetz der Ukraine und drückt den souveränen Willen des Volkes der Republik aus. Das Grundgesetz der Ukraine besteht aus 15 Kapiteln, die 161 Artikel enthalten. Es bestimmt Rechte und Pflichten der Bürger der Republik. Alle Bürger der Ukraine haben gleiche Verfassungsrechte und Freiheiten und sind vor dem Gesetz gleich. Männer und Frauen sind gleichberechtigt. Jeder Bürger der Ukraine hat das Recht auf das Leben und die Freiheit. Die Würde des Menschen ist unantastbar. Sie zu achten und zu schützen ist die Verpflichtung des Staates. Jeder hat das Recht auf die freie Entfaltung seiner Persönlichkeit. Jedem Bürger ist die Unverletzlichkeit der Wohnung garantiert. Das Eigentumsrecht ist unverletzlich. Jeder Bürger hat das Recht auf Arbeit, auf Unternehmungstätigkeit, die vom Gesetz nicht verboten ist. Jeder arbeitende Bürger hat das Recht auf Erholung, auf Gesungheitsschutz und medizinische Versicherung. Jeder Bürger hat das Recht auf Bildung. Die Mittelschulbildung ist Pflicht. Die Verteidigung des Vaterlandes, der Unabhängigkeit und der territorialen Integrität der Ukraine, die Achtung ihrer Symbolik sind Pflichten der Bürger der Ukraine. Jeder ukrainische Bürger ist verpflichtet, die Verfassung und die Gesetze der Ukraine strikt einzuhalten. II. Перекладіть запропоновані речення на німецьку мову. 1. Будь ласка, фройляйн Шульце, сідайте. 2. Пан Фукс застудився, у нього нежить і кашель. 3. Після того, як ми повернулися додому, зателефонував мій друг. 4. З того часу, як я вчу німецьку мову на курсах, я маю дуже мало вільного часу. 5. Сідай швидше в поїзд, він зараз рушає. 6. Ви вже ознайомилися з деякими пам'ятками? 7. Тільки в горах я можу по-справжньому розслабитися та відпочити. 8. Секретарка телефонує на літовище, щоб довідатись про літак з Гамбурга. 9. Цю помилку треба пояснити (Passiv + модальне дієслово). 10. Після навчання він залишив місто, де вчився п'ять років. >>>>

Тесты к теме 2. Человек и его деятельность Вопрос 1 Наиболее полное определение человека: 1. Homo erectus – человек прямоходящий 2. Homo faber – человек, делающий орудие труда 3. Homo pulcher – человек играющий – правильна відповідь 4. Homo sapiens – человек умный 5. Homo zwischens – человек, сидящий “между двух стульев” 6. Homo lupus est – человек человеку – волк 7. Человек – больное животное Вопрос 2 Какое понимание свободы личности мыслителей разных эпох наиболее соответствует истине: 1. Эпикур – свобода есть результат человеческого стремления избежать ситуации страдания 2. Августин – свобода человека – в его стремлении к Богу и презрении к себе 3. Данте – человек наделен свободой как “образ и подобие Бога” 4. Дидро – действительная свобода человека невозможна 5. Кант – как явление природы, человек лишен свободы; как ноумен, “вещь в себе”, человек обладает свободой в своей сущности – правильна відповідь 6. Гегель – свобода означает то, как Абсолютный Дух проявляет себя через индивида; поэтому свобода – это познание необходимости 7. Шопенгауэр – свобода – абсолютная Мировая Воля, направленная на саму себя Вопрос 3 Личность утверждает себя при помощи таких способов (определите основной) влияния на мир: 1. Наука и техника дают способы производства Собственности – правильна відповідь 2. Философия – категориальный аппарат для познания мира и формирования мировоззрения 3. Эстетика – творения искусства для постижения Красоты 4. Этика – нормы нравственности для творения Доброты 5. Право – нормы законодательства для осуществления Справедливости 6. Религия – истины веры для укрепления Надежды 7. Экология – гуманного отношения к окружающей среде Вопрос 4 Определите главные виды социальности в формировании личности: 1. Семья 2. Прямая походка 3. Возникновение речи 4. Вера в бога 5. Труд 6. Нравственность – правильна відповідь Вопрос 5 Ведущий метод теоретического уровня социального познания: 1. Моделирование 2. Системно-структурный 3. Сравнительно-исторический 4. Математизация 5. Исторический и логический – правильна відповідь 6. Эмпирический 7. Экстраполяция 8. Формализация Вопрос 6 В чем бессмертие человека? 1. Божественном – “праведники будут жить вечно” 2. Бренности тела и вечности праведной души 3. Розановском – в будущем наука воскресит всех умерших 4. После второго пришествия Христа – все праведники воскреснут 5. В будущих поколениях и культуре – правильна відповідь 6. Изобретении “эликсира жизни” 7. Духовности личности 8. Исторической памяти, героев, вождей, великих личностей >>>>